2007年5月29日 星期二

導讀:先別急著吃棉花糖

故事從史丹佛的棉花糖實驗開始:給單獨留在房間裡的小孩一人一塊棉花糖,可以選擇馬上就吃掉,或是等十五分鐘過後累積另一塊作為獎賞。研究結果發現,能夠忍耐等待的小孩,長大後絕大多數都比馬上吃掉的小孩成功;身價數十億的網路出版商喬納森,就是其中之一。某次契機下,喬納森將他的棉花糖經驗與他的司機阿瑟分享,促使阿瑟從中學習到棉花糖精神,找到人生值得努力達成的目標。

究竟棉花糖精神是什麼,能帶給原本庸碌度日的阿瑟力量,重新檢視自己的生活,有勇氣再次尋找人生的目標,並築夢踏實?其實,最重要的就是「為了達成目標,能付出多少努力」。成功看的不是一個人的過去或現在;當你願意開始去做別人不願意做的事,就是成功的開始。成功靠的是你今天願意付出什麼,來獲得明天的成功。

能否延遲享樂,是未來成功與否的重要指標;真正長久的成功,是要付出耐心、毅力和堅持自己的目標。但值得注意的是:棉花糖守則不是指「除非到緊要關頭,否則不能亂花一毛錢」,而是讓自己在現在與未來的慾望之間取得平衡點;等待對的時機也是相當重要的。

所謂的成功是什麼?只要努力就能成功嗎?成功是自己所定義的,一定要是自己的看法,而不是別人的。如果目標明確,那麼棉花糖理論就會成為自己的一種生活方式。當你有個目標興致勃勃的要去達成,而且也做了該做的事,結果便是帶給自己平靜;因為行動是改變一切的要素,當採取行動的同時,所有質疑自己是否能成功的憂慮就會自然消除。

另一方面,我們雖然無法控制別人,也不能控制大多數事情的發生,但我們可以控制自己的行為,而我們的行為也會對他人產生相當的影響。事實上,對一件事的處理和反應,比事情本身還要重要;要想從他人身上得到想要的,一定要讓其想幫助你,此時最不可忽視的就是信任與說服的影響力

書中提供給有志於成功者,實行棉花糖計畫的五個步驟:

  1. 你需要做些什麼改變?願意付出什麼來改變?
  2. 你的強項和弱點是什麼?如何做才能有最好的進步?
  3. 你最主要的目標是什麼?寫下五個目標並考慮需要怎麼做才能達成。
  4. 你的計畫是什麼?將它寫下。若看不到自己的目標,絕對無法完成它。
  5. 你該怎麼做才能讓計畫付諸實行?

如果有一塊棉花糖是你很想得到的,不管那是什麼,延遲享樂的棉花糖精神能成為一種激勵人心的挑戰,而非不可能的任務。今天所做的選擇,將會在明天帶給你豐富的收穫--只要你能不那麼急著吃掉棉花糖!

圖資三 陳慧穎 陳盈竹 陳品孜 陳雋中 許瓊文 許慈泓

2007年5月22日 星期二

導讀:世界是平的 The World is Flat

本書由湯馬斯‧佛里曼所著,作者在書中提出了「世界正被抹平」的概念,而身處於21世紀的我們正處於微型世界的階段,主要受到「十大推土機」與「三大匯流」的影響,傳統企業和強權國家正在漸漸崩解,任何角落只要透過網際網路就能和世界接軌,個人和開發中國家在全球化過程中得到新的力量,原有的國界藩籬已被打散重組。

「全球化」的結果導致產業外包,印度、中國等國家在以附加價值服務為基礎的複雜供應鏈中,逐漸佔據優勢,對美國貿易造成的壓力也日漸升高。世界的經濟差異已被抹平,在現今全球化的平台上,各色各樣的人都將掌握新的契機立足於平等的地位。

而世界的競賽場正在剷平,主要的過程是靠十種匯聚起來的政治事件、科技發明、企業創新等,作者將這些因素形容成十大推土機

  • 第1輛推土機:1989/11/ 9 圍牆倒下,視窗開啟
  • 第2輛推土機:1995/8/9 網景上市
  • 第3輛推土機:工作流軟體
  • 第4輛推土機:開放資源碼
  • 第5輛推土機:外包
  • 第6輛推土機:岸外生產
  • 第7輛推土機:供應鏈
  • 第8輛推土機:內包
  • 第9輛推土機:資訊搜尋
  • 第10輛推土機:輕科技「類固醇」

除此之外,「三大匯流」的存在,也造就了這些改變。何謂「三大匯流」呢?首先,上述十輛改變世界的推土機急駛而來,彼此相輔相成,創造出一個因網路而有無窮可能的環境,各地多重形式的合作、知識和工作的分享,讓彼此不再有時間、距離的阻礙,為世界做好了被抹平的準備,這便是第一道匯流。

然後,企業擁有了新科技,同時也需要時間來重新規劃出新的作法、新的技巧來做因應,在整合完全後,產能便能開始快速升級。新科技遇到新作法,把世界抹的又更平坦了,這是第二道匯流。

最後,兩道匯流聚集,加以蘇聯垮台,印度開放,中國轉向資本主義,全球經濟體一夜之間多出了三十億人,這些人來自四面八方,連跑帶跳地要急起直追上歐美國家,並匯集成為抹平世界的第三道匯流,這些新場地、新方式、新工具聚集了「三大匯流」,讓世界因此終於是平的了。

那麼,在抹平的世界裡,如何保持自我競爭力?在「世界是平的」情況下,工作區分為「可取代、不可取代」,可輕易數位化,轉移到低薪制地區的就是可取代的工作,反之,需要源源不絕的創意、想法的工作成為不可取代的工作。其中只有四種人是不會被取代的,分別是「非常特殊的人、專業人士、懂得深耕的人、會調適的人」。在抹平的世界裡,只要能夠連上網路,每個人都有掌握資訊的權力。想要成為在這波潮流中存活下來的人,就必須改變舊有習慣,試著不斷更新自己,學習並適應這個新平台。


組員:B93106001 師鈺婷 B93106009 曾意絢 B93106012 鄭如芳 B93106013 李玓娜
B93106014 易采葳 B93106017 宋欣霖 B93106022 石宜真 B93106027 高文慧

2007年5月15日 星期二

導讀:QBQ問題背後的問題

成功者背後總有許多不為人知的因素,失敗者背後也總有許多問題,其中最主要的就是缺乏個人擔當。在我們的日常生活中,常常會為自己的失敗找理由,這本書透過淺顯易懂的故事、案例,可以協助我們發掘所有『問題背後的問題』,讓我們知道應該要有正確的思維與行動,首先:『問對問題,答案就出來了』。

在社會上,遇事推委沒有擔當的人並不稀奇;時常抱怨別人一無是處的人也不稀奇;不知上進不肯學習的人更不稀奇。但是,要找一個肯吃苦耐勞、肯學習又認真、負責、具有創意,加上凡事以服務為主的人卻很稀奇!其次,書中更強調QBQ的優勢原則就是:「態度」,任何人對人處事的態度是他成功與否的一面鏡子,『態度調正確了,可說是成功者為成功找方法;而態度不正確,就叫做失敗者為失敗找理由。』(李紹唐)。例如:書中的「大賣場收銀員」與「關於個人擔當」中的餐廳服務生,正是我們以服務態度為導向的學習對象。

在這本書中,主要探討QBQ的五個優勢原則,也就是引導我們行為準則的最基本概念或價值觀。這五個QBQ優勢原則就是:學習、負責、創意、服務與信任。雖然這些並不是什麼新的大道理,大家也都知道,實踐這些道理可以改善人生。問恰當的問題(QBQ)就像是活化五項優勢定律的第一步,只要發揮這五項優勢原則,無論是在職場上,或是在生活中,都能為我們帶來極大的優勢。

每個人無論在工作上,或在日常生活中,總是習慣將全部的心力用在對付別人身上,也許從未試過「想辦法對付自己」這個方式,也就是當發生問題時,先從自己的身上找問題,也就是我該怎麼做?而不是他「為甚麼…..?」,將責任推到別人身上;所以,真正要嚴加管教的問題是關於自己。仔細想想,如果自己能解決自己的問題,也就不是問題了,因為當你把所有的心力花在別人身上時,你會發現,問題總是永無止盡;如果你換個角度,把心力用在對付自己的缺點上、用在自我提升上,頓時所有的問題都不再是問題了;這時,我們將變成一個消融問題的人,而不是窮於應付問題的人。

QBQ的宗旨是「個人擔當」,而個人擔當的行動力卻是「決策」,對於任何人無論是在生活中或是工作上,無時無刻都必須要做決策,甚至小朋友對於他想要吃甚麼、做甚麼,需要做決策;父母也要時時刻刻為家庭做出決策,這個決策必須要當機立斷,在最短的時間內做出最好的決策,而不是將時間消耗在無謂的推卸責任上,也就是要我們先解決問題,再來反省找出問題的所在。
對於想學習、想成長、想改變的人來說,本書提供絕佳的資源,無論任何人,只要利用這套工具,都能為組織與個人生活提升可觀的價值,方法就是消除諉過、抱怨與拖延,切實執行QBQ的服務精神。

黃曉莉、王根美、黃敬麗、麥涵雲

2007年5月11日 星期五

簡報技巧

下面三個檔案是5/10上課用到的:

  1. PowerPoint演練
    有興趣的話,自己可以試著改改看。

  2. 簡報技巧
    整套簡報有100多張投影片,如果直接播放的話,就是上課提到的部分;如果您願意看完整的內容,請用標準模式就可以看到我隱藏的投影片。

  3. PowerPoint圖形
    做投影片時會用到的各種圖形,可以投影片製作事半功倍。

  4. 簡報輕鬆做
    想把簡報技巧整理到這個Blog上,可是最近太忙了,進度緩慢。

BTW,行銷資訊素養,讓所有我接觸到的人都知道圖資是專業,definitely my favorite cheese!!

2007年5月7日 星期一

導讀--牧羊少年奇幻之旅

圖資三 戴宜庭、王若芬、張瑋珊、夏蓉

主題:實踐夢想的力量
《牧羊少年奇幻之旅》的男孩可能就是你我的倒影。在追尋所謂天命的過程中,勇氣、信任和愛都是不可或缺的本質。在我們面對人生夢想的態度,請傾聽心的聲音

聖狄雅各,他的父母期望他成為神父,為平凡的農人家庭帶來榮耀,然而對從小渴望去認識世界的他來說,他不想當神父,只想去旅行。於是,他選擇當個牧羊人。

男孩帶領著羊群抵達了一座擁有一株巨大無花果樹的廢棄教堂。

男孩一直做著同樣的夢。有一個會解夢的老女人告訴他:你必須根據你的夢境去尋找埃及的金字塔。在那裡你將會發現寶藏,成為富翁。

經歷許多磨難,男孩感到失望,他決定再也不要相信夢了。直到遇見了老人麥基洗德—撒冷之王。老人告訴他,世界上最大的謊言就是:在生命的重要時刻,我們卻對發生在自己身上的事物無能為力,只能聽天由命。男孩已經發現了自己的「天命」,他要求男孩給他十分之一的羊,以作為幫助男孩下定決心去尋找寶藏的酬勞。天命」就是你一直想去做的事。老人說:每個人,在他們年輕的時候,都知道自己的天命。然而,隨著歲月流逝,一股神祕的力量將會說服人們,讓他們相信,根本就不可能完成自己的天命。老人說著:「而當你真心渴望某樣東西時,整個宇宙都會聯合起來幫助你完成。」

抵達非洲之後,即使男孩在旅途的一開始即失去一切金錢,他仍感受到預兆的指示繼續向前。他在水晶商人的店裡工作,以便籌成去金字塔的旅費。水晶商人告訴他金字塔在好幾千公里以外,男孩放棄了他的夢想,他只想買回他的羊,買回他所失去的一切。

男孩繼續向前遵循他的天命。他和同樣相信預兆的英國人一起跟隨商團去費奧姆綠洲。英國人在綠洲找到煉金術士,得到的答案為--去做

男孩接收到宇宙之語而解救了綠洲的危機。在面對死亡的勇氣中,他遇見了煉金術士。煉金術士教導男孩三件事:了解沙漠的語言、向前尋求自己的天命、並且傾聽自己的心。逐漸地,男孩和心成為好朋友,彼此不會再互相背棄對方了。

通過死亡關卡的考驗,男孩繼續向前進。煉金術士在途中的科普特修道院與他告別,並在此留下一塊金子。男孩在沙漠中獨自前行。心告訴他:注意你流淚的地方,那就是我所在的地方,也正是你的寶藏被埋藏的地方。男孩拼命的挖掘,卻被人搶走金塊,當他人嘲笑他追求天命是個可笑的事的時候,他也從此得知了寶藏的所在地─西班牙一座廢棄教堂裡的無花果樹下!

男孩來到了廢棄的教堂,無花果樹還在那,繞了一大圈,原來寶藏就在原點

2007年5月5日 星期六

EndNote的投影片和中文化

如果對EndNote有興趣,請參考下列三套投影片。

安裝好EndNote後,如果您是要打中文的話,perfect!可是如果參考引用的是中文圖書或期刊的話,格式就怪怪的,例如:

(田長模, 1979)

田長模. (1979). 作業硏究學. 臺北市: 華泰.


因為EndNote是英文軟體,能顯示中文,但沒有中文化,針對這個問題我修了一個Output Style,可以把中文書目自動編成張老師和我的「學術論文寫作:APA規範」書中要求的格式。例如:

(田長模1979)
田長模1979)。作業硏究學臺北市華泰


如果您想要試試的話,請follow下列步驟:

  1. 下載儲存APA 5th ChangHsieh 的Output Style http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/EndNote/APA 5th Chang and Hsieh.ens 將此檔案直接儲存到您的EndNote Styles資料夾中。如果您安裝EndNote 時沒有更改檔案的目錄,那麼其路徑應該是:C:\Program Files\EndNote 10\Styles
  2. 在EndNote 右上角的Output Style的下拉選單中,選擇Select Another Style...,然後依字順或用Find在Social Sciences類中找到APA 5th Chang and Hsieh。
  3. 在EndNote輸入reference時,請注意:
  • 同時引用中、西文文獻,而且比例相當;出版年,建議儘可能輸入西元年。
  • 圖書之版次,請輸入「二版」、「修訂版」等,因為館藏目錄轉入時會把「版」字直接轉入,故在本Style中不預設「版」字。
  • 翻譯作品之著作方式,亦仿照圖書之版次。因為中文之翻譯型式,有時為「譯」、有時為「編譯」、「譯著」,無法以預設。
  • 期刊/雜誌論文,Year欄位只KE年代,月、日或春季、秋季等,請KEY在Date欄位。
  • 在編參考書目時,如果有中、西文資料,請視中、西文比例多寡選用APA 5th或APA 5th Chang and Hsieh;因為中、英文無法用同一種Style完美呈現,中文文獻多時,請選用APA 5th Chang and Hsieh,待文章寫好後,再回到EndNote,選定APA 5th,然後將參考引用的references Mark起來,在Edit功能列點選Copy Formatted (Ctrl+K),回到Word的reference list,然後「貼上」,即可將英文之正確格式貼到參考書目中。

APA Style 之詳細內容請參考:
張保隆、謝寶煖(2006)。學術論文寫作:APA規範。台北市:華泰文化。

我也寫了filter可以轉全國博碩士論文資訊網查到的博碩士論文。在第一套投影片的「全國博碩士論文資訊網」後段中有說明如何下載安裝。 http://www.lis.ntu.edu.tw/~pnhsieh/EndNote/Dissertation(Taiwan).enf (Filter) 年代和研究所名稱多無法轉入,必須留意補全,不是filter的問題,是因為NCL沒要求研究生KEY,或資料結構不佳所致。

如果試用,有問題,請告訴我,或者幫我修改,謝謝!
如果使用後有問題,歡迎寫信給我,或在Blog留言,如果您們願意的話,也可以約一群人找個共同的時間借電腦教室,我很樂意為大家深入講解。

另,「用EndNote寫論文」的Blog,進度緩慢,有點尷尬,順道一提。